{"id":146,"date":"2020-03-31T10:09:09","date_gmt":"2020-03-31T10:09:09","guid":{"rendered":"https:\/\/sigea.pt\/?page_id=146"},"modified":"2026-04-17T19:35:42","modified_gmt":"2026-04-17T18:35:42","slug":"legislacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sigea.stageserver.com.br\/en\/legislacao\/","title":{"rendered":"Legislation"},"content":{"rendered":"
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Legislation<\/h1>\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>\r\n\t\t
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The SIGEA Board is an heir to the School\u2019s founders that gives continuity to the work they initiated. It bets on a permanent update when it comes to education and it maintains a close relationship with the students and the entire educational team.<\/h3>\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n\n\t
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ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO<\/strong><\/h3>\n

Decreto-Lei n.\u00ba 152\/2013, de 4 de novembro
\n<\/strong>Aprova o Estatuto do Ensino Particular e Cooperativo de n\u00edvel n\u00e3o superior.
\nPortaria n.\u00ba 59\/2014, de 7 de mar\u00e7o
\n<\/strong>Fixa os termos da gest\u00e3o flex\u00edvel do curr\u00edculo, no \u00e2mbito da autonomia pedag\u00f3gica das escolas particulares e cooperativas.<\/p>\n

EDUCA\u00c7\u00c3O PR\u00c9-ESCOLAR<\/strong><\/h3>\n

Lei n.\u00ba 5\/97, de 10 de fevereiro
\n<\/strong>Consagra o ordenamento jur\u00eddico da educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar (Lei Quadro da educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar).
\nDespacho n.\u00ba 9180\/2016, de 19 de julho
\n<\/strong>Homologa as orienta\u00e7\u00f5es curriculares para a educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar.<\/p>\n

ENSINO B\u00c1SICO \u2013 ORGANIZA\u00c7\u00c3O E GEST\u00c3O DOS CURR\u00cdCULOS<\/strong><\/h3>\n

Decreto-Lei n.\u00ba 55\/2018, de 6 de julho
\n<\/strong>Estabelece o curr\u00edculo dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio, os princ\u00edpios orientadores da sua conce\u00e7\u00e3o, operacionaliza\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o das aprendizagens, de modo a garantir que todos os alunos adquiram os conhecimentos e desenvolvam as capacidades e atitudes que contribuem para alcan\u00e7ar as compet\u00eancias previstas no Perfil dos Alunos \u00e0 Sa\u00edda da Escolaridade Obrigat\u00f3ria.
\nDespacho n.\u00ba 6944\/2018, de 19 de julho
\n<\/strong>Homologa as Aprendizagens Essenciais do ensino b\u00e1sico.
\nDecreto-Lei n.\u00ba 139\/2012, de 5 de julho
\n<\/strong>Estabelece os princ\u00edpios orientadores da organiza\u00e7\u00e3o e da gest\u00e3o dos curr\u00edculos, da avalia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos e capacidades a adquirir e a desenvolver pelos alunos dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio. (Ver as altera\u00e7\u00f5es posteriores estabelecidas pelo Decreto-Lei n.\u00ba 91\/2013, de 10 de julho, pelo Decreto-Lei n.\u00ba 176\/2014, de 12 de dezembro e pelo Decreto-Lei n.\u00ba 17\/2016, de 4 de abril).<\/p>\n

ENSINO B\u00c1SICO \u2013 AVALIA\u00c7\u00c3O DAS APRENDIZAGENS<\/strong><\/h3>\n

Despacho Normativo n.\u00ba 3-A\/2019, de 26 de fevereiro
\n<\/strong>Altera o Regulamento do J\u00fari Nacional de Exames e aprova o Regulamento das Provas de Avalia\u00e7\u00e3o Externa e das Provas de Equival\u00eancia \u00e0 Frequ\u00eancia dos Ensinos B\u00e1sico e Secund\u00e1rio (Ver Declara\u00e7\u00e3o de Retifica\u00e7\u00e3o n.\u00ba 337\/2019, de 29 de abril).
\nPortaria n.\u00ba 223-A\/2018, de 3 de agosto
\n<\/strong>Procede \u00e0 regulamenta\u00e7\u00e3o das ofertas educativas do ensino b\u00e1sico, previstas no n.\u00ba 2 do artigo 7.\u00ba do Decreto-Lei n.\u00ba 55\/2018, de 6 de julho, designadamente o ensino b\u00e1sico geral e os cursos art\u00edsticos especializados, definindo as regras e procedimentos da conce\u00e7\u00e3o e operacionaliza\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo dessas ofertas, bem como da avalia\u00e7\u00e3o e certifica\u00e7\u00e3o das aprendizagens, tendo em vista o Perfil dos Alunos \u00e0 Sa\u00edda da Escolaridade Obrigat\u00f3ria.
\nDespacho Normativo n.\u00ba 1-F\/2016, de 5 de abril
\n<\/strong>Regulamenta o regime de avalia\u00e7\u00e3o e certifica\u00e7\u00e3o das aprendizagens desenvolvidas pelos alunos do ensino b\u00e1sico, bem como as medidas de promo\u00e7\u00e3o do sucesso educativo que podem ser adotadas no acompanhamento e desenvolvimento das aprendizagens.<\/p>\n

EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA<\/strong><\/h3>\n

Decreto-Lei n.\u00ba 54\/2018, de 6 de julho
\n<\/strong>Estabelece os princ\u00edpios e as normas que garantem a inclus\u00e3o, enquanto processo que visa responder \u00e0 diversidade das necessidades e potencialidades de todos e de cada um dos alunos, atrav\u00e9s do aumento da participa\u00e7\u00e3o nos processos de aprendizagem e na vida da comunidade educativa.<\/p>\n

ESTATUTO DO ALUNO E \u00c9TICA ESCOLAR<\/strong><\/h3>\n

Lei n.\u00ba 51\/2012, de 5 de setembro
\n<\/strong>Aprova o Estatuto do Aluno e \u00c9tica Escolar, que estabelece os direitos e os deveres do aluno dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio e o compromisso dos pais ou encarregados de educa\u00e7\u00e3o e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o. (Ver Declara\u00e7\u00e3o de Retifica\u00e7\u00e3o n.\u00ba 46\/2012, de 17 de setembro).<\/p>\n

LEI DE BASES DO SISTEMA EDUCATIVO<\/strong><\/h3>\n

Lei n.\u00ba 46\/86, de 14 de outubro
\n<\/strong>Estabelece o quadro geral do sistema educativo (Lei de Bases do Sistema Educativo).
\nLei n.\u00ba 115\/97, de 19 de setembro
\n<\/strong>Procede \u00e0 primeira altera\u00e7\u00e3o \u00e0 Lei n.\u00ba 46\/86, de 14 de outubro.
\nLei n.\u00ba 49\/2005, de 30 de agosto
\n<\/strong>Procede \u00e0 segunda altera\u00e7\u00e3o \u00e0 Lei de Bases do Sistema Educativo.<\/p>\n

ESCOLARIDADE OBRIGAT\u00d3RIA<\/strong><\/h3>\n

Lei n.\u00ba 85\/2009, de 27 de agosto
\n<\/strong>Estabelece o regime da escolaridade obrigat\u00f3ria para as crian\u00e7as e jovens que se encontram em idade escolar e consagra a universalidade da educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar para as crian\u00e7as a partir dos 5 anos de idade.
\nLei n.\u00ba 65\/2015, de 3 de julho
\n<\/strong>Procede \u00e0 primeira altera\u00e7\u00e3o \u00e0 Lei n.\u00ba 85\/2009, de 27 de agosto, estabelecendo a universalidade da educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar para as crian\u00e7as a partir dos 4 anos de idade.<\/p>\n

MATR\u00cdCULAS<\/strong><\/h3>\n

Despacho Normativo n.\u00ba 6-A\/2018, de 12 de abril
\n<\/strong>Estabelece os procedimentos da matr\u00edcula e respetiva renova\u00e7\u00e3o e as normas a observar na distribui\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e alunos.<\/p>\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n\n\t

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Conhe\u00e7a o nossa Dire\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\t<\/div>\r\n<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n
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<\/span>Conhe\u00e7a melhor o Col\u00e9gio Maple Bear Estoril \u2013 Sigea<\/a><\/span><\/h5><\/div>\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Legisla\u00e7\u00e3o Uma Dire\u00e7\u00e3o herdeira dos fundadores do Col\u00e9gio e que, dando continuidade ao trabalho por estes iniciado, aposta numa atualiza\u00e7\u00e3o permanente ao n\u00edvel da pedagogia e mant\u00e9m igualmente uma rela\u00e7\u00e3o...","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"advgb_blocks_editor_width":"","advgb_blocks_columns_visual_guide":"","_joinchat":[],"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"class_list":["post-146","page","type-page","status-publish"],"acf":[],"yoast_head":"\nCol\u00e9gio Sigea - Maple Bear Estoril - Legisla\u00e7\u00e3o<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Somos uma Fam\u00edlia h\u00e1 muito dedicada ao Ensino, que soube rodear-se de uma equipa competente e voluntariosa, cuja atua\u00e7\u00e3o di\u00e1ria est\u00e1 em linha com os valores defendidos pelo Col\u00e9gio.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/sigea.stageserver.com.br\/en\/legislacao\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_GB\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Col\u00e9gio Sigea - Maple Bear Estoril - Legisla\u00e7\u00e3o\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Somos uma Fam\u00edlia h\u00e1 muito dedicada ao Ensino, que soube rodear-se de uma equipa competente e voluntariosa, cuja atua\u00e7\u00e3o di\u00e1ria est\u00e1 em linha com os valores defendidos pelo Col\u00e9gio.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/sigea.stageserver.com.br\/en\/legislacao\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Col\u00e9gio Sigea - Maple Bear Estoril\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/clsigea\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2026-04-17T18:35:42+00:00\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Estimated reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/legislacao\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/legislacao\\\/\",\"name\":\"Col\u00e9gio Sigea - Maple Bear Estoril - Legisla\u00e7\u00e3o\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/#website\"},\"datePublished\":\"2020-03-31T10:09:09+00:00\",\"dateModified\":\"2026-04-17T18:35:42+00:00\",\"description\":\"Somos uma Fam\u00edlia h\u00e1 muito dedicada ao Ensino, que soube rodear-se de uma equipa competente e voluntariosa, cuja atua\u00e7\u00e3o di\u00e1ria est\u00e1 em linha com os valores defendidos pelo Col\u00e9gio.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/legislacao\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-GB\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/legislacao\\\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/legislacao\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"In\u00edcio\",\"item\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Legisla\u00e7\u00e3o\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/sigea.stageserver.com.br\\\/\",\"name\":\"Col\u00e9gio Sigea - Maple Bear Estoril\",\"description\":\"Educar com Valores. 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