Consolidados os alicerces do conhecimento, os nossos alunos entram numa nova fase, em que é fundamental despertar e estimular o desejo de aprender. Nesta etapa, os professores apoiam os alunos para que aprendam por si próprios e assumam, gradualmente, a responsabilidade pelo seu processo educativo.
Consideramos que a construção desta etapa será uma ferramenta essencial para o futuro pessoal e académico do aluno, permitindo-lhe tornar-se um adulto responsável, independente e autónomo, apto a reconhecer e superar os obstáculos inerentes ao seu crescimento.
Apostamos no desenvolvimento da capacidade crítica, sustentada na aptidão de avaliar diferentes situações e fomentar a prática de uma liberdade responsável, sempre fundamentado no respeito pelos outros.
Reconhecendo que é nesta fase da vida que surge uma consciência mais precisa e crítica do mundo e da sociedade, promovemos a educação para a justiça e para o serviço, de modo a que os alunos possam assumir, no futuro, uma posição responsável perante a sociedade, preocupando-se igualmente com o bem-estar dos outros.
A matriz curricular deste ciclo inclui a disciplina de Expressão Dramática, na componente de Complemento à Educação Artística, evidenciando a clara aposta do Colégio nesta área, por contribuir de forma decisiva para o desenvolvimento pessoal e social dos alunos.
No âmbito do 2.º ciclo, existem ainda aulas de Apoio ao Estudo da disciplina de Inglês, com o objetivo de reforçar o domínio da oralidade — essencial na aprendizagem de uma língua estrangeira — cabendo ao professor convocar os alunos para estas sessões.
As turmas do 2.º ciclo dispõem também de um tempo semanal de Cidadania e Desenvolvimento, lecionado pelo Diretor de Turma. Esta disciplina visa desenvolver competências para o exercício da cidadania ativa, a participação democrática, a colaboração e o confronto de ideias sobre temas da atualidade.
